11 měsíců staré dítě

11. měsíc života dítěte je časem, kdy je dítě fascinováno skutečností, že stojí a dokonce chodí - téměř sám s nábytkem

Obsah

11. měsíc života dítěte je časem, kdy je dítě fascinováno skutečností, že stojí a dokonce chodí - téměř samostatně nábytkem. Podívejte se, co se děje v 11. měsíci!

11 měsíců staré dítě

V jedenáctém měsíci života je dítě velmi zvědavé na svět a dělá vše pro to, aby se seznámilo a prozkoumalo co nejvíce jeho okolí. Otevírá skříně, zásuvky a krabice a šťastně zkoumá jejich obsah. Pohybuje se stále více a více sebejistě, ať už se to plazí nebo chodí po nábytku. Děti rádi chodí za rukama: pro pečovatele je to vyčerpávající, ale dítě při chůzi trénuje správné umístění nohou, takže stojí za to umožnit batole tuto činnost. Dítě vědomě vyslovuje nová slova, pokouší se pojmenovat objekty samy. Dychtí po jídle sám, někdy docela účinně pomocí lžíce.

Fyzický vývoj v jedenáctém měsíci života dítěte

  • Ve věku jedenácti měsíců se dítě cítí lépe ve stoje, stojí déle a déle se drží zábradlí nebo nábytku a někdy se snaží stát bez podpory.
  • Začne také chodit a drží všechny možné podpěry (skříňky, police, stoličky, knihovny). Musíte tedy být velmi opatrní, aby nepřitahovali nic těžkého, horkého, ostrého - aby se neubližovalo.
  • Batole zlepšuje jeho přesné pohyby; pozoruje dospělé a snaží se používat různé předměty, jak bylo zamýšleno (např. lžíce, šálek, ale také zametací kartáče nebo mycí houby).

11 měsíců života dítěte: intelektuální a sociální rozvoj

  • Dítě touží prozkoumat svět všemi možnými způsoby, také začíná být kreativní; někdy potahuje s potěšením (nebo ve skutečnosti šmouhy) pastelkami.
  • Pomalu se odvážil cizincům, i když je to u každého dítěte trochu jiné: jeho kontakty s ostatními dětmi a dospělými závisí na individuálních charakterových vlastnostech. Ještě neví, jak si hrát s ostatními dětmi, zatím hraje vedle ostatních dětí.
  • Je stále více ochoten napodobovat gesta, pohyby a dokonce i výrazy obličeje a způsob mluvení pozorovaných lidí.
  • Stává se, že testuje reakce rodičů na jeho chování: tím, že dělá něco, co nesmí dělat, pečlivě sleduje matku nebo otce a kontroluje, zda budou dodržovat dříve stanovené limity.
  • Dítě se také může lépe a lépe soustředit: pečlivě se dívá na obrázkové knihy a snaží se rozpoznat, co je na nich.

Krmení ve věku 11 měsíců

  • Děti, které jsou krmeny upraveným mlékem a nejsou náchylné k alergiím, již nemají speciální stravu, mohou jíst téměř všechno, co dospělí dělají, ačkoli samozřejmě kořenitá koření, smažená a mastná a těžko stravitelná jídla se nedoporučují.
  • Do dětského denního menu stojí za to přidat zeleninu v různých formách, aby batole ochutnalo různá jídla a měla možnost si vybrat, co se mu líbí a co ne.
  • Konzistence jídla by měla být pevnější, aby povzbudila dítě k žvýkání; Polévky už nemícháme - můžeme je vařit pomocí zeleniny nastrouhané na hrubém struhadle nebo nakrájené na malé kostky.
  • Batole touží po jídle sami (obvykle rukou, méně často lžičkou), stojí za to je povzbudit, aby tak učinili, a to i za cenu mytí a výměny dítěte a čištění celé kuchyně.
  • Většina dětí může pít také z šálku - nerozlití: pro batole by bylo dobré zvykat si na pití z šálku a ne z láhve, protože bude obtížné ho později odstavit.

Vývoj řeči

  • 11měsíční dítě také mluví lépe: rozpoznává a snaží se vyslovovat stále více slov a často dává určitým lidem nebo předmětům „jeho“ jména.
  • Pokud již zná slovo „ne“, používá ho velmi ochotně, ale nemusí se na něj nutně vztahovat, pokud to řekne maminka nebo táta.
  • Když chce něco získat nebo nechce něco dělat (např. Jíst, spát, vystoupit z houpačky), hlasitě se „hádá“ a žádá nebo oponuje. Mohou se také bouřit, když se oblékají nebo maskují.
  • Můžete začít učit vaše dítě opakovat určitá slova i zvuky zvířat (například při zobrazení kočky na obrázku řekněte „kočka dělá meow“).

Milníky

  1. Ve věku jedenácti měsíců chodí dítě vpřed držené rukama .
  2. Kromě toho jde o nábytek - bokem.
  3. Může menší předměty ukládat do větších (např. Bloků do krabice) a odtud je vyjmout.
  4. Vědomě používá několik slov , např. Máma, táta, ne, dát.
  5. Ukazuje lidi, zvířata a předměty, které rozpoznává na obrázku nebo fotografii.